为贯彻党的教育方针，培养学生自我管理、自我完善、自我提高的能力，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会共处，促严谨学风与良好校风的形成，把学生培养成为品德高尚、成绩优良、语言文明、行为规范的技能型人才。特制定本办法?/p>
一?考核内容
（一）思想政治
热爱祖国，热爱社会主义，关心学校，热爱集体，团结友爱，互相帮助，勤俭节约，积极参加社会实践活动，遵守国家法律法规?/p>
（二）遵章守?/p>
服从管理，自觉佩戴胸卡，爱护公私财产，不私自下河（塘）游泳、玩水，不打架斗殴，不擅自离校、不沉溺于网吧、游戏室、桌球室、影像厅，不拉帮结派，不组织或参与非法组织活动，不私藏各类管制刀具、易燃易爆物品。不私接电源、电线、擅用电器，不跳窗、爬墙、攀爬下水管道，整理好寝室内务，按时作息，不影响和妨碍他人休息，不私自调换寝室、床位，占用他人衣柜，不擅自留宿外来人员，不点蜡烛（停电时除外）、焚烧纸屑等废弃物?/p>
（三）文明礼?/p>
尊敬师长，团结同学，文明用语不讲粗话、脏话；不酗酒、不抽烟、不早恋、不看不传播反动、淫秽、暴力书刊、音像制品及网站；不传谣、不信谣、公共场所穿着整齐；诚实守信；爱护公共财物，珍惜花草树木、建筑物、不涂墙画壁，不染异色发，男生不蓄留长发?/p>
（四）社会公?/p>
讲究个人卫生，勤洗澡换衣、衣着整洁，积极参加学校或班级的集体活动和社会公益活动，自觉爱护公共卫生，不乱泼乱倒流质物、乱扔杂物、不乱倒饭菜、垃圾?/p>
（五）学习态度
学习态度端正，目的明确，有严谨求实、刻苦钻研的创新精神，按时、按要求完成学习任务，遵守课堂纪律、考试纪律?/p>
二、考核办法
（一）学生个人的操行考核每学期末进行总评，依照考核标准，按照考核程序，对学生以百分制的形式进行评定，并确定每位学生当期的星级（学生在临推荐或安置就业没离校期间，考核同样适用有效）?/p>
（二）学生个人的操行考核在学生工作处的指导下，由各系（部）负责、各班班委会在班主任指导下具体执行?/p>
（三）学生个人操行考核的基础分为100分，根据学生平时的表现情况，在基础分上采用违规扣分和奖励加分的方式进行评分。每月考核一次，将学生个人操行分记入《学生个人操行分记录卡》，并在班级中公示?/p>
（四）每学期结束前，班主任指导班委会根据日常考查和每月操行考核成绩，对本班学生操行成绩做出总评，填写《班级学期操行分统计表》，报系（部）审核、分析、汇总。系（部）填写《系（部）学期学生操行分统计表》存档?/p>
（五）学院各相关部门查实的学生违纪现象，在通报系（部）或班级后，由班主任负责扣除违纪学生的个人考评分，并以书面的形式向系（部）及相关部门反馈?/p>
三?/strong>考核结果使用
（一）根据个人考核总分确定等级，其对应标准为：90分以上为特等生（五星级）?0分?9分为优等生（四星级）?0分?9分为良好生（三星级）?0—?9分为合格生（二星级）?9分以下为不合格学生?/p>
（二）四星级以上学生方能参加“三好学生”、“优秀学生干部”的评选；二星级以下学生不能参加本学期内的奖学金、助学金或爱心基金及所有评优评先的评选?/p>
（三）学生个人考核分为60?9分的，班主任要及时给予提醒；?5?9的，要及时通知学生家长，并在班级予以通报批评；为50?4分的，由班主任呈报，报系（部）批准，给予警告处分；为40?9分的，给予严重警告处分；?0?9分的，给予记过处分；?0?9分的，系（部）报学校给予留校察看处分?0分以下的，学校予以劝退直至开除学籍。以上关于处分的条款，《学生手册》上有规定的，从其规定，本款不再另行处分?/p>
（四）学生个人考核结果在合格以上方具有推荐或安置就业、毕业资格。用人单位来校录用员工时，学校将向其提供参与面试考核的每一位学生的个人操行考核情况。连续二个学期个人考核总分低于60分者，学校将延缓推荐就业（顶岗实习）；连续二个学期个人考核总分低于50分者，学校将取消其推荐就业资格，且不予毕业?/p>
（五）学生个人操行考核分为100分（?00分）以上且无不良记录的，由班主任呈报，系（部）审核，学生工作处批准后，直接授予“优秀学生”光荣称号；是团干或团员或是学生干部的，可直接授予“优秀团干”或“优秀团员”或“优秀学生干部”光荣称号。以上均给予一定的奖励，并可优先优质推荐安置就业?/p>
（六）学生每学期的个人考核结果必须记入“学籍卡”。学生毕业（离校）后存入学生档案（由学生工作科存档），作为学生日后参军、入党、提干、评优评先等政审时的重要依据?/p>
四、本办法自公布之日起实行?/strong>由学生工作处负责解释?/strong>
附件?、学生个人操行考核评分标准及说?/p>
2、学生个人操行分记录?/p>
3、班级学期操行分统计?/p>
4、系（部）学期学生操行分统计?/p>
学生个人操行考核评分标准
内容 |
要求 |
考核 |
思想政治 |
热爱祖国，热爱社会主义，关心学校，热爱集体，团结友爱，互相帮助，勤俭节约，积极参加社会实践活动，遵守国家法律法规?/p> |
10 |
?/p> ?/p> ?/p> ?/p> |
服从管理 |
自觉接受学校工作人员的管?/p> |
6 |
遵守课堂纪律 |
认真听讲，按时上下课 |
5 |
请假制度 |
主动请假，不无故旷课，履行程?/p> |
3 |
遵纪守法 |
不私自下河（塘）游泳、玩水，不打架斗殴，不擅自离校、不沉溺于网吧，游戏室、桌球室、歌厅，不拉帮结派，不组织或参与非法组织活动，不私藏各类管制刀具、易燃易爆物品?/p> |
10 |
考试纪律 |
遵守考场制度，不舞弊 |
2 |
佩戴胸卡 |
出入校门及在校内自觉佩戴胸卡 |
4 |
宿舍纪律 |
不私接电源、电线、擅用电器，不跳窗、爬墙、攀爬下水管道，不影响和妨碍他人休息，不私自调换寝室、床位，占用他人衣柜，不擅自留宿外来人员，不点蜡烛（停电时除外）、焚烧纸屑等废弃物， |
5 |
宿舍卫生 |
按要求整理好本寝室内务及个人日常生活卫生 |
3 |
宿舍财产 |
爱护宿舍财产，节约用水、用电，按时作息 |
2 |
?/p> ?/p> ?/p> ?/p> |
尊敬师长, 团结同学 |
听从老师管理，与同学和睦相处?/p> |
4 |
文明用语 |
不讲粗话、不骂人 |
4 |
阅读健康刊物 |
不看黄色、暴力物?/p> |
4 |
诚实守信 |
为人诚实，不失信，不撒谎?/p> |
4 |
爱护财产 |
爱护公私财物,珍惜花草树木、建筑物、不涂墙画壁 |
4 |
穿戴整洁 |
公共场所穿着整齐，不穿背心、拖鞋进教室 |
4 |
?/p> ?/p> ?/p> ?/p> |
集体活动 |
积极参加学校或班级的集体活动 |
4 |
个人卫生 |
讲究个人卫生，勤洗澡换衣、衣着整洁 |
4 |
公共卫生 |
不乱泼乱倒流质物、乱扔杂物、不乱倒饭菜、垃?自觉爱护公共卫生,积极参加包干区、教室的卫生清扫 |
4 |
公共秩序 |
自觉有秩序地打水、打饭、停放车?/p> |
4 |
学习态度 |
实习态度端正，目的明确，有严谨求实、刻苦钻研的创新精神，遵守课堂纪律、考试纪律?/p> |
10 |
学生个人操行考核评分说明?/strong>
根据学生在校表现给予扣分或奖励加?/p>
1、扣分标?/p>
?.5的情形有?/p>
校园内不佩戴胸卡或不规范佩戴胸卡的；转借、人为损坏胸卡；穿拖鞋、背心进入教学场所的；校园内赤膊、坦胸露肚；男生蓄留长发、留长胡子，穿奇装异服，纹（描）眉、纹身、戴耳环的、染（异色）发、染指（趾）甲的；上课期间逗留宿舍的；未按要求整理好本寝室内务及个人日常生活卫生的；寝室内外责任区域有烟头、有剩余饭菜等废弃物的；在宿舍（寝室）内涂墙画壁，损坏宿舍（寝室）财产的；不按时作息，影响和妨碍他人休息；毁坏踩踏花草树木，毁损建筑物，涂墙画壁的；不讲究个人卫生；不参加班级劳动、教室不锁、不关灯及电扇的；集体活动参加不积极、故意扰乱破坏活动的；乱停放自行车的；迟到、早退或中途溜走的；不完成作业的；
?分的情形有：
拒绝门岗检查，违反校内治安管理规定的；阻碍值班工作人员执行公务的；不服从老师管教的；不文明用语，讲粗话、脏话、骂人的；挑拨同学关系，破坏同学友谊、在寝室里点蜡烛（停电时除外）、焚烧纸屑等废弃物的；故意损坏公共财物的；借他人钱物逾期不归还者；私自调换寝室、床位，占用他人衣柜的；通宵未归（缺住）、擅自留宿外来人员的；乱泼乱倒流质物，乱扔杂物；乱倒饭菜、垃圾的；旷课、考试缺考、考试作弊的；酗酒、抽烟、早恋的?/p>
?分的情形有：
欲使用暴力对学校工作人员进行威胁或谩骂的；不服从?/p>
舍管理人员管?谩骂、阻碍、甚至威胁宿舍管理人员进行管理工作的；男、女生擅入异性寝室的；沉溺于网吧、游戏室、桌球室、影像厅等通宵娱乐；私接电源、电线、擅用电器者；燃放鞭炮的；擅自离校的、私自下河（塘）游泳或玩水的?/p>
?分的情形有：
组织或参与非法活动、拉帮结派；传看黄色书刊、黄色录像（包括黄色影碟、浏览黄色网站等）的；打架斗殴、赌博、偷盗、恶意损坏他人财物的；跳窗墙、爬墙、攀爬下水管道外出的?/p>
?分的情形有：
私藏各类管制刀具、易燃易爆物品的?/p>
违反《学生手册》有关规定，受学校通报批评的，每次?分；受警告处分的，每次扣20分；受严重警告处分的，每次扣30分；受记过处分的，每次扣40分；受留校察看处分的，每次扣50分?/p>
2、奖励加分标?/p>
?）在各级各类知识或技能（含文艺和体育）竞赛或比赛中获奖，一次性加分。国家级?0分；省（部）级奖8分；市（厅）级奖6分；校（局）级?分；系（部）获奖?分?/p>
?）在各级各类的评比中，获得各种荣誉称号的，一次加分：国家级、省（部）级、市（厅）级、校（局）级分别?0分?分?分?分?分?/p>
?）受学校或系（部）通报表扬者，奖励2分?/p>
?）好人好事有记载，经系（部）核实后属实的，可每人次奖励加2分?/p>
?）违纪事情发生后，能积极主动配合班主任或学校有关部门调查核实；或提供一定的线索；或能检举揭发；或主动承认错误的；可视情况每人次奖励?.5?分?/p>
学生个人操行分记录卡
班级?班主任： 日期???/p>
学号 |
姓名 |
??加?扣分 |
上月结余 ??/p> |
本月总分 ???）±（1?/p> |
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小计??/p> |
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班级学期操行分统计表
班级?班主任： 学期?/p>
??/p> |
??/p> |
??/p> |
??/p> |
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系（部）学期学生操行分统计表
系（部）?学期?/p>
班级 |
?/p> 人数 |
100分以上（人） |
90?9分（人） |
80?9分（人） |
70?9分（人） |
60?9分（人） |
59分以下（人） |
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