创平安校?nbsp;为师生服?nbsp;
第六党支?nbsp; 曾卫?/span>
一、抓好新生入学教育。系部在对今年入校的春季新生进行入学教育时，在过去传统的文明修身教育、校规校纪教育、爱校教育、心理健康教育、安全教育等基础上，增加了适用性教育、学习与职业生涯规划教育、理想与信念的培养以及专业思想教育，在大量实践的基础上针对学生发展定位实际而构建的多元化的入学教育模式，有效引导新生尽快融入新的校园环境，适应全新的学习生活?br />
二、深入细致的做好学生安全稳定工作。系部要求各班通过主题班会等，向学生传授交通安全、交友安全、饮食安全、就业安全及学生在校期间可能会涉及到的安全知识，重点做好“防火防盗防溺水”宣传教育，以定期的安全检查和不定期的安全巡查相结合，加强对教室、寝室及艺术楼等场所的安全管理。系部本学期共对教室、寝室及教学实训场所（艺术楼）进行全方位安全排查4次，印发安全通告5份，通过重点排查学生用水用电及教学、实训等方面安全的排查，消除各类安全隐患10余起，化解学生矛?起。系部还经常联合学工、团委和保卫，共同做好学生思想稳定和安全稳定工作，组织形式多样的安全教育活动，引导学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强在思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾冲突。加强对重点班级、问题学生和困难学生的关怀和疏导，帮助其解决实际困难。督促班主任和值班老师随时解决学生在思想、学习和生活等方面遇到的困难，维护系部的和谐、安全和稳定，将各类安全隐患消灭在萌芽状态?br />
三、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。系部非常重视对学生行为规范养成教育和法制安全教育。通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律和卫生习惯等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在节假日或新生入校时，都会进行专门的法制安全讲座或安全主题班会，对学生进行法制安全教育，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时严格学生上课考勤制度，对无故旷课和迟到学生进行个别谈话教育及公开批评教育相结合，宽严相济，保证正常的教学和生活秩序。针对学生仪容仪表、吸烟及恋爱等进行专项教育，经常对男生长发、怪发、染发、戴耳钉以及女生染发、衣着过于暴露等情况进行检查，发现不符合规定的学生，采用说服教育的方式使其改正。同时对学生谈恋爱的现象进行教育和引导，帮助他们树立正确的世界观、价值观和人生观。通过系列的规范学生日常行为教育活动，取得了较好的效果?br />
四、做好重点学生的教育和管理。一是明确安全责任制，与班主任签定《班级管理安全责任状》，制发《班主任工作标准》和《“两个场所”文明建设标准》，明确班主任每天、每周、每月和每学期应开展的工作；二是规范对重点学生的教育行为，要求教师和班主任不得对重点学生进行“贴标签”式的教育和管理，要努力挖掘他们身上的闪光点，激发他们的学习积极性，培养他们的自觉精神；三是实行“课外导师制”，让年轻党员挂点重点班级、帮扶重点学生，做重点班级及重点学生的“课外导师”?br />
五、加强与学院相关处（室）、招生老师及学生家长的联系，形成教育和管理的合力。系部经常与学院处室协调，如与教务处要经常协调各专业在课程设置、教学计划制定、任课教师人选等工作，与学工处要经常对学生学籍的录入、国家资助政策、专职及兼职班主任人选及毕业证办理等工作进行协调；与保卫宿务处就学生寝室安排、学生安全信息互通等信息进行沟通，及时处置在学生中遇到的各类突发问题；与招生就业处协调新生入校、老生顶岗实习及校企合作等工作；与继续教育部交流中、高等级证考试及鼓励在校生参加成人高考等工作。通过与学院相关处（室）的有效交流和沟通，做好对学生的教学、学生管理及后勤就业等工作，使学生“招得进、留得住、学得好、分得优”，使学生家长及社会对我们学校的办学质量感到满意?br />
六、以“两个场所”文明建设为契机，加强对学生文明守纪观念的培养。系部一贯注重班级文化建设，过去一直注重在教学楼及各班教室营造良好的学习氛围。本学期根据学院提出的“两个场所”文明建设要求，通过设立“班级名片”和“寝室名片”（上面都有学生自己的相片），让学生对教室和寝室初步建立感情；通过“课前歌声或朗读声”，让更多的学生不迟到；通过教室“学习氛围”和寝室“生活氛围”的营造及系部推行的“文明教室”、“文明寝室”、“优秀学生”、“优秀学生干部”评选，让学生逐渐爱上学校、爱上学习。系部目前正在对“两个场所”文明建设第一阶段的工作进行小结，下一阶段将对学生在教室和寝室方面提出更高的要求?br />
七、系部通过系团总支、学生会组织丰富多彩的文体活动，活跃学生校园文化生活。系部有计划、有目的、有组织地组织学生文体活动，通过拔河比赛、篮球比赛、演讲比赛、朗诵比赛、征文比赛、文艺晚会、卡拉OK比赛（红歌会）及主题手抄报、黑板报评比，给学生及学生干部提供展示及交流平台，充分挖掘系部学生的综合能力和素质?br />
八、加强对班级活动的指导和管理。系部要求各班依据专业特点，每周至少开?次以上的班级活动，要求各班依据学生特点建立班级社团（本项工作三月底前完成），并定期开展学生社团活动。通过班级活动的开展，不仅可以融洽师生关系、增强班级凝聚力；还可以活跃学生课余文化生活，给学生发展提供良好的平台?br />
九、积极做好学生干部管理和使用工作。为了进一步提高系团总支、学生会干部的工作能力和水平，加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部在构建和谐校园工作中的先锋模范作用，系部每月组织1次以 上学生干部工作例会，每学期组?次以上的学生干部管理方面讲座，主要就学生干部应具备的能力和素质、责任意识、奉献精神、工作艺术等进行，引导生干部在工作中注重拓展工作思路和创新工作方法，破除传统的条条框框束缚，打破效率低下的工作程序，纠正抱残守缺的工作规范，摒弃落伍的工作细节，把工作落实到创造性解决新问题，锻炼和培养了一大批懂管理、能管理的学生干部，以系部毕业的旅游与酒店管理专业学生为例，当年在学生会做学生干部的同学，现在很多已经成为企业的中、高级管理人员，工作管理能力等方面深受用人单位好评?br />
十、加强师德师风建设，提出两个基本要求。一是要求支部党员要加强政治学习，改进工作作风，加强教师间交流合作，在系部的教学和学生管理方面发挥党员示范带头作用，目前在系部的班级管理中，设立党员班主任“先锋示范岗?个。二是要求系部教职员工要具有“爱学生、爱岗位、爱学校”的工作意识；“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的工作态度；“对学生负责、对学校负责、对事业负责”的思想境界。要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生?br />
十一、支部从紧抓党员队伍业务素质入手，积极鼓励和支持党员向高学历、高职称、高层次方向发展，积极为党员们的发展提供服务和帮助。坚持开展“帮扶结对子”的活动，在支部和系部倡导“老与新结对”、“不同专业结对”，本学期共组织教师间帮、传、带学习小组10对，涵盖党员对拟发展对象的帮?对（曾卫平帮扶王蕙，许良才帮扶杨莉琴）、老教师对新进教师的帮?对（曾卫平帮扶杜美琳、陈洋喜帮扶朱丽珍、赖愈鸿帮扶杨元红、王蕙帮扶熊羚媛、杨丽琴帮扶甘露、冯晓霞帮扶谭佳珺）、老班主任对新班主任的帮扶2对（王蕙帮扶谭佳珺、陈洋喜帮扶李欣），还根据系部学生实际，组织老师与学生的帮扶30余对，取得了较好的效果，使一批年轻教师和班主任迅速的成长起来，学生管理水平也进一步提高?br />
赣公网安?36070102000123?/span>